英语教师培训(英语培训怎么打动家长给孩子报名)
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2023-11-23
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1. 英语教师培训,英语培训怎么打动家长给孩子报名?
我2010年考入同济德语专业,高考英语143分,一进入学校我就开始找工作,然后找到一家学校附近的培训学校,我就在那里干了4年的英语培训老师。整整4年,我没花家里一分钱,学费生活费考自己,到大学毕业我账户里还存了40万,全部拿回老家给我妈买了套经济适用房。
我一开始进那个培训班的时候,完全就是被欺负。安排的是最差的班级,就是那种完全零基础的学生给我。但是,零基础提分,我知道怎么做。因为,我高一第1次英语考试的时候就是40分。我的第1个班,我用一个月的时间,把那三个同学从三四十分提高到八九十分,一下子就把我的名气打出来了。所以,后来零基础提分成为了我的特色,也成为了当时那个名不见经传培训学校的一个特色。
让孩子报名,肯定你实力得要有。首先我是真能做到一个月的时间把零基础的学生提高到八九十分。当你有这种能力和个人魅力的时候学校可能会为了多赚钱让你把提分的进度再延长一点,比如说把一个月拉长到两三个月,让学校再多收一点课时费。你能提分,家长没法反对,学校也能挣钱,但是如果你不能提分,拼命的拖时间,那么你可能就会得到投诉,学校有可能会凉凉。
其实我的方法也很简单,首先背单词的方法是网上面不掏腰包就可以找得到的睡眠记忆法。用这个方法背3500词,谁都可以做到,背完单词就能考到80~90分的水平。当然,我做培训肯定不会傻到直接把的名称直接告诉学生。我就随便把那个方法编一个名字,讲个故事,然后把配套的词表上面的信息抹一抹,每天让我的学生去按照方法的要求背单词,然后在课堂上我就检查他们的记忆情况。配合我美男的人格魅力,调动一下孩子的主动性,在促使家长们也跟着配合。所以,第1个阶段的提分都非常的顺利。以至于后面我跟学校都是签对赌合同,能够多挣一些钱。学校跟家长呢都是签保底的进步分数合同,我说这个孩子能进步到多少分他们就签多少分的合同。
家长把孩子送到你的培训班,他们是想知道你到底能够把他的孩子培养到什么样的一个程度,不是到你的培训班来打发时间的。我当时就很有底气的人告诉家长,他现在上我这一期课能够提到多少分。达到这个分数目标以后,还能够继续提升多少。这个成功率可以达到90%以上。即便有的孩子不是那么努力100分起步,我给他定130的目标,他最后考了125,家长还是要感谢我。因为通过几期课把分数提高到这个水平,在别的学校他达不到。上海这个地方你知道的,家长在培训上面花个十几二十万很正常,很多钱都是丢水里的,培训班的尿性大家也都知道,就是靠拖时间。
零基础的孩子在我的班上把分数提高到了八九十分,那么肯定还要继续报我的课继续提分,对不对?孩子的分数达到了八九十分这种基本分数,后续的提分手段就非常多了。其实,你就可以拉到一年两年这么长,你主要在高考的时候把他的分数提高到他想要的分数就可以了。我的方法就是让他们背《高中英语1.5万考点》。我不可能告诉他们这个资料的名称,否则他们直接去搞个资料,付的钱比我一堂课的钱还要低。我就是把里面的每个单元拆成课程来上。一个单元我可以拆成3~5节课,配合着培训班指定的教材穿插补充,或者作为课后补充记忆资料。写写板书,打发一下时间,让他们课后去记忆,第2天上课的时候做检查。我给出的内容,他们能记住一半就能上130。所以,你可以想象那些学生高考英语考130,他们父母给我发大红包的时候的场景。大方的父母发的红包甚至比一期课的课时费还要高。
搞培训班那就是要赚钱的,这个大家都可以理解,如果你能让孩子的学习成绩有所转变,家长也愿意掏钱,而且愿意一笔一笔的往外掏。关键是你自己手上有没有这个能力,有没有这个金刚钻?如果你只是靠打广告靠吹牛,但是教学的结果,是制造一个破坏你口碑的敌人,那么你的培训班做不久可能就得改名字了,永远做不成大牌子。
附上我2013年读大学时的收入,暑假班次多收入高,致我的大学兼职生涯!
2. 培训机构的英语老师都转行去做什么了?
有些去做外贸了,厉害的去做翻译了,还有的通过考试去公立学校或者民营学校教书去了。
3. 在福州九色鹿少儿英语培训学校当老师累吗?
好累而且待遇好差。跟他们在招聘广告上写的差距非常多!去面试过,感觉被欺骗了,坚决不在那边工作。
4. 就业前景如何?
英语师范类就业前景当然不错,以前如此,现在还是如此,这是当代中国与世界各国交流频繁的必然结果。英语是世界通用语言,要想和世界交流,最简单的办法就是懂得英语。外国人懂得,我们也懂得,大家都懂得,交流自然就容易了。
随着我们国家的强大,我们的汉语也越来越受到世界各国的重视。有的人认为可以不重视英语了,这是大错特错的想法!我们的汉字虽然在不断国际化,要想实现全面国际化,还有漫长的道路要走。我们要不断强大,要学习别人的先进的东西,就需要和别人交流,也就离不开英语。任何抛弃英语的想法都是错误的,那是闭关锁国,就像清朝政府一样必然腐朽灭亡。因此,学习英语仍然是当今的热门,需要大量优秀的英语师范老师。也就是说,只要你优秀,只要你英语水平过硬,是不愁没有好的职业的。
师范类英语专业的毕业生最常见的是到学校任教,几乎每一所学校都要英语老师。英语学习历来就是难点,如果你有更好的教学方法,肯定会备受青睐的。所以,关键是要不断提高自己,让自己走在行业的前头,一知半解的人是没有真正的竞争能力的。
师范类英语专业毕业生也可以到企业任职,像做英语翻译一类是很吃香的,待遇也非常不错。
当然,要是你有足够的能力,你还可以办英语培训学校,虽然有一定风险,但收获也会很大的。
师范类英语专业还有许多就业渠道,需要大家在现实生活中去关注,这里就不一一枚举了。
5. 在线英语培训哪家好?
感谢邀请。作为一名老师,我来谈谈对英语学习的体会。
英语作为三大科,是小初高阶段非常重要的一门课,由于国内没有说英语的环境,所以学生们学英语还都停留在书本上,大部分学的都是读写英语,是专门用来应付开始的,而听说英语则相对较少。
许多孩子学英语不得法,成绩一塌糊涂,家长非常苦恼,想必你家孩子英语成绩也不是太好吧!关于英语的学习问题,我从以下几个方面来谈一谈。
首先是阶段问题。小学英语偏重于词汇和简单的对话;初中英语是词汇、对话、简单的阅读和小作文;高中的英语是词汇、阅读理解和作文。学习英语应该根据不同的阶段和所学内容的特点,来选择学习方法和课程。
其次是词汇问题。大部分学生英语学不好,都是因为不过了词汇这一关,因为只在课堂上学习,而生活中很少用到,所以单词不容易记住,而且英语单词与汉字特点不太一样,前者是字母文字,后者是形意文字,孩子长期接触汉字养成了学习形意文字的理解方式,学字母文字时就有些不适应,造成记忆上的困难,所以记得非常吃力,久而久之,就会觉得英语太难,心理上就容易产生畏惧感。
第三是基础问题。选择课程要根据孩子的基础来选择,成绩差得要先学音标,第一个阶段做到会读单词,然后制定一个记单词的计划,将学过的单词先记住,然后再做题训练应用。如果孩子成绩在中上等,那就可以选择拔高的课程,这个阶段注重的是单词的辨析和应用,以及提升阅读理解能力。
大部分孩子的英语差都是因为没记住单词,如果是这样,那报什么课程都没用,即便报了课程,老师也要先从单词入手,让孩子先把学过的单词记住,然后才能一点点将知识完善。这个阶段的关键是监督,对老师的要求不是太高,只要能教孩子学会读单词,然后监督孩子扎扎实实完成记单词的计划就行了,因此不必花那么多钱上网课。
还有就是语法的问题。经常听英语老师说语法,其实家长并不明白,如果单词没有记住,谈语法就是空话,就英语而言,语法就是词法。只要记住词法及其用法,语法自然就不攻自破,而放弃单词去学语法,就是舍本逐末。
如果家长时间充裕,对孩子的把控比较强,其实不用上什么英语课程,每天监督孩子踏踏实实记单词就行了。切记,要让孩子会读,养成早上读英语的习惯,不能学哑巴英语,对后期的学习不利。
以上是我的回答,希望对您有用。需要帮助可以私信我。
6. 现在转行哪个行业最好?
我是浙江师范大学毕业的,长期在培训机构工作过。也经历了多次的转行。从我个人的经验来说,我认为如果教育能够跟生产相结合的话,那是最理想的。也就是说要到企业里面去工作。肯定是可以如鱼得水的。
例如我从学校里出来的时候,先是去了浙江电视台当记者。当然是要经过考试的,考试及格了然后才能上岗。
然后从电视台出来以后,我就考入了世界500强企业的一个医药公司担任培训经理。重点是负责全国1000多位营销人员的培训,在培训这个老本行里面又结合企业的发展需要,进行了相当多的工作创新,受到了营销人员的欢迎。然后他们又引荐我到其客户单位去进行培训和授课。这样的话让我的授课范围变成了全国到处跑。进一步地还担任了产品经理,负责药品保健品的一些会议的组织和宣传工作。
把我培训经理和市场部总监的工作都完成的让领导满意以后又担任了公司的办公室主任。这时候就要承担公司很多会议的组织绩效考核以及接待工作了。
在公司层面的工作不断地完成并取得成果以后还担任了公司的网站公司的厂报,以及公司对外宣传报道,电视报纸,广播媒体的宣传等等,业务范围进一步拓宽了。
然后考虑到随着年龄的增长,应酬太多,喝酒太多,为了避免喝太多的酒,又转到了清水衙门人力资源部担任了人力资源总监。这个时候可以把经营管理,培训等多方面的知识和经验全面的整合起来,系统全面的推进企业向前发展。
现在培训机构的老师看上去找工作暂时有很多的困难,但是要有信心,知道天生我材必有用。如果积极的参与创业创新,投入实体经济的建设,一定会有广阔的发展舞台。作者为高级#策划##经济师#国际高级#人力资源管理#师 。#下海##怎么生活才能开心快乐##在头条看世界##我要上头条##写作##杭州头条##分享你的今日感悟##我在头条搞创作##每天都值得被记录#
7. 为什么感觉英语老师都活得比较精致?
我非常赞同这种观点。这个问题可谓是让我产生了心里共鸣啊。个人经验觉得英语教师特别是英语女教师要比其他学科女教师整体要精致、漂亮。不知道别人有没有同感啊,在这里我强调下没有侮辱诋毁其他学科女教师的意思哈,只是基于一个事实吧,我特别观察过。那么,为什么英语教师会活的比较精致呢,我下面来谈下我的看法:
首先,英语老师都活的比较精致,我觉得很大程度上是受到了西方文化的影响。西方的思维方式、行为举止等方面都与东方有着很大的区别。西方的思想比较开放,而东方比较内敛,西方文化比较喜欢自信的张扬,而东方文化则更强调谦虚含蓄。这就可能导致英语教师在举手投足、衣着打扮等方面与其他学科教师有着很大的区别。现实生活中感觉也很对应,往往教英语的教师比教语文的教师在衣着和妆容方面更为重视。进而给人一种英语老师都很精致的感觉。
其次,英语老师活的都比较精致在很大程度上与学科性质也有很大关系。学习英语不仅仅是在学习一门语言,更是在学习一种新的思维、逻辑方式,使人开阔眼界,与时俱进,特别是在时尚以及着装方面有着自己独特的审美观点。另外,语言,是人与人交流的工具,经常与人交流是得英语老师在性格方面也会很开朗,言谈举止也显得大气。拿我自己来说吧,我觉得确实如此,比如,我认为每天带着比较精致的妆容和时尚点的着装不仅使自己感到很有自信而且让他人看上去也很舒服,用西方文化来讲就是得体的妆容是对别人的尊重。而很多其他学科女教师有的则觉得太过花哨,有的觉得这方面并不重要,还有的就是骨子里的不自信,如果她稍微打扮一下就不敢出屋了,思想过于守旧、刻板。这也就造成了英语教师看上去很精致的一个原因。
总之,精致也好,不精致也罢,只要自己觉得舒服感觉好就可以了。而且,作为一名优秀的教师我们不仅要外表精致,而且更重要的是做到骨子里精致。既要让学生看着带劲,也要使学生在你这里真的有所收货。
以上只是我的个人观点,大家对这个问题如果有什么特别观点,欢迎在下方留言讨论哦
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1. 英语教师培训,英语培训怎么打动家长给孩子报名?
我2010年考入同济德语专业,高考英语143分,一进入学校我就开始找工作,然后找到一家学校附近的培训学校,我就在那里干了4年的英语培训老师。整整4年,我没花家里一分钱,学费生活费考自己,到大学毕业我账户里还存了40万,全部拿回老家给我妈买了套经济适用房。
我一开始进那个培训班的时候,完全就是被欺负。安排的是最差的班级,就是那种完全零基础的学生给我。但是,零基础提分,我知道怎么做。因为,我高一第1次英语考试的时候就是40分。我的第1个班,我用一个月的时间,把那三个同学从三四十分提高到八九十分,一下子就把我的名气打出来了。所以,后来零基础提分成为了我的特色,也成为了当时那个名不见经传培训学校的一个特色。
让孩子报名,肯定你实力得要有。首先我是真能做到一个月的时间把零基础的学生提高到八九十分。当你有这种能力和个人魅力的时候学校可能会为了多赚钱让你把提分的进度再延长一点,比如说把一个月拉长到两三个月,让学校再多收一点课时费。你能提分,家长没法反对,学校也能挣钱,但是如果你不能提分,拼命的拖时间,那么你可能就会得到投诉,学校有可能会凉凉。
其实我的方法也很简单,首先背单词的方法是网上面不掏腰包就可以找得到的睡眠记忆法。用这个方法背3500词,谁都可以做到,背完单词就能考到80~90分的水平。当然,我做培训肯定不会傻到直接把的名称直接告诉学生。我就随便把那个方法编一个名字,讲个故事,然后把配套的词表上面的信息抹一抹,每天让我的学生去按照方法的要求背单词,然后在课堂上我就检查他们的记忆情况。配合我美男的人格魅力,调动一下孩子的主动性,在促使家长们也跟着配合。所以,第1个阶段的提分都非常的顺利。以至于后面我跟学校都是签对赌合同,能够多挣一些钱。学校跟家长呢都是签保底的进步分数合同,我说这个孩子能进步到多少分他们就签多少分的合同。
家长把孩子送到你的培训班,他们是想知道你到底能够把他的孩子培养到什么样的一个程度,不是到你的培训班来打发时间的。我当时就很有底气的人告诉家长,他现在上我这一期课能够提到多少分。达到这个分数目标以后,还能够继续提升多少。这个成功率可以达到90%以上。即便有的孩子不是那么努力100分起步,我给他定130的目标,他最后考了125,家长还是要感谢我。因为通过几期课把分数提高到这个水平,在别的学校他达不到。上海这个地方你知道的,家长在培训上面花个十几二十万很正常,很多钱都是丢水里的,培训班的尿性大家也都知道,就是靠拖时间。
零基础的孩子在我的班上把分数提高到了八九十分,那么肯定还要继续报我的课继续提分,对不对?孩子的分数达到了八九十分这种基本分数,后续的提分手段就非常多了。其实,你就可以拉到一年两年这么长,你主要在高考的时候把他的分数提高到他想要的分数就可以了。我的方法就是让他们背《高中英语1.5万考点》。我不可能告诉他们这个资料的名称,否则他们直接去搞个资料,付的钱比我一堂课的钱还要低。我就是把里面的每个单元拆成课程来上。一个单元我可以拆成3~5节课,配合着培训班指定的教材穿插补充,或者作为课后补充记忆资料。写写板书,打发一下时间,让他们课后去记忆,第2天上课的时候做检查。我给出的内容,他们能记住一半就能上130。所以,你可以想象那些学生高考英语考130,他们父母给我发大红包的时候的场景。大方的父母发的红包甚至比一期课的课时费还要高。
搞培训班那就是要赚钱的,这个大家都可以理解,如果你能让孩子的学习成绩有所转变,家长也愿意掏钱,而且愿意一笔一笔的往外掏。关键是你自己手上有没有这个能力,有没有这个金刚钻?如果你只是靠打广告靠吹牛,但是教学的结果,是制造一个破坏你口碑的敌人,那么你的培训班做不久可能就得改名字了,永远做不成大牌子。
附上我2013年读大学时的收入,暑假班次多收入高,致我的大学兼职生涯!
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4. 就业前景如何?
英语师范类就业前景当然不错,以前如此,现在还是如此,这是当代中国与世界各国交流频繁的必然结果。英语是世界通用语言,要想和世界交流,最简单的办法就是懂得英语。外国人懂得,我们也懂得,大家都懂得,交流自然就容易了。
随着我们国家的强大,我们的汉语也越来越受到世界各国的重视。有的人认为可以不重视英语了,这是大错特错的想法!我们的汉字虽然在不断国际化,要想实现全面国际化,还有漫长的道路要走。我们要不断强大,要学习别人的先进的东西,就需要和别人交流,也就离不开英语。任何抛弃英语的想法都是错误的,那是闭关锁国,就像清朝政府一样必然腐朽灭亡。因此,学习英语仍然是当今的热门,需要大量优秀的英语师范老师。也就是说,只要你优秀,只要你英语水平过硬,是不愁没有好的职业的。
师范类英语专业的毕业生最常见的是到学校任教,几乎每一所学校都要英语老师。英语学习历来就是难点,如果你有更好的教学方法,肯定会备受青睐的。所以,关键是要不断提高自己,让自己走在行业的前头,一知半解的人是没有真正的竞争能力的。
师范类英语专业毕业生也可以到企业任职,像做英语翻译一类是很吃香的,待遇也非常不错。
当然,要是你有足够的能力,你还可以办英语培训学校,虽然有一定风险,但收获也会很大的。
师范类英语专业还有许多就业渠道,需要大家在现实生活中去关注,这里就不一一枚举了。
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许多孩子学英语不得法,成绩一塌糊涂,家长非常苦恼,想必你家孩子英语成绩也不是太好吧!关于英语的学习问题,我从以下几个方面来谈一谈。
首先是阶段问题。小学英语偏重于词汇和简单的对话;初中英语是词汇、对话、简单的阅读和小作文;高中的英语是词汇、阅读理解和作文。学习英语应该根据不同的阶段和所学内容的特点,来选择学习方法和课程。
其次是词汇问题。大部分学生英语学不好,都是因为不过了词汇这一关,因为只在课堂上学习,而生活中很少用到,所以单词不容易记住,而且英语单词与汉字特点不太一样,前者是字母文字,后者是形意文字,孩子长期接触汉字养成了学习形意文字的理解方式,学字母文字时就有些不适应,造成记忆上的困难,所以记得非常吃力,久而久之,就会觉得英语太难,心理上就容易产生畏惧感。
第三是基础问题。选择课程要根据孩子的基础来选择,成绩差得要先学音标,第一个阶段做到会读单词,然后制定一个记单词的计划,将学过的单词先记住,然后再做题训练应用。如果孩子成绩在中上等,那就可以选择拔高的课程,这个阶段注重的是单词的辨析和应用,以及提升阅读理解能力。
大部分孩子的英语差都是因为没记住单词,如果是这样,那报什么课程都没用,即便报了课程,老师也要先从单词入手,让孩子先把学过的单词记住,然后才能一点点将知识完善。这个阶段的关键是监督,对老师的要求不是太高,只要能教孩子学会读单词,然后监督孩子扎扎实实完成记单词的计划就行了,因此不必花那么多钱上网课。
还有就是语法的问题。经常听英语老师说语法,其实家长并不明白,如果单词没有记住,谈语法就是空话,就英语而言,语法就是词法。只要记住词法及其用法,语法自然就不攻自破,而放弃单词去学语法,就是舍本逐末。
如果家长时间充裕,对孩子的把控比较强,其实不用上什么英语课程,每天监督孩子踏踏实实记单词就行了。切记,要让孩子会读,养成早上读英语的习惯,不能学哑巴英语,对后期的学习不利。
以上是我的回答,希望对您有用。需要帮助可以私信我。
6. 现在转行哪个行业最好?
我是浙江师范大学毕业的,长期在培训机构工作过。也经历了多次的转行。从我个人的经验来说,我认为如果教育能够跟生产相结合的话,那是最理想的。也就是说要到企业里面去工作。肯定是可以如鱼得水的。
例如我从学校里出来的时候,先是去了浙江电视台当记者。当然是要经过考试的,考试及格了然后才能上岗。
然后从电视台出来以后,我就考入了世界500强企业的一个医药公司担任培训经理。重点是负责全国1000多位营销人员的培训,在培训这个老本行里面又结合企业的发展需要,进行了相当多的工作创新,受到了营销人员的欢迎。然后他们又引荐我到其客户单位去进行培训和授课。这样的话让我的授课范围变成了全国到处跑。进一步地还担任了产品经理,负责药品保健品的一些会议的组织和宣传工作。
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我非常赞同这种观点。这个问题可谓是让我产生了心里共鸣啊。个人经验觉得英语教师特别是英语女教师要比其他学科女教师整体要精致、漂亮。不知道别人有没有同感啊,在这里我强调下没有侮辱诋毁其他学科女教师的意思哈,只是基于一个事实吧,我特别观察过。那么,为什么英语教师会活的比较精致呢,我下面来谈下我的看法:
首先,英语老师都活的比较精致,我觉得很大程度上是受到了西方文化的影响。西方的思维方式、行为举止等方面都与东方有着很大的区别。西方的思想比较开放,而东方比较内敛,西方文化比较喜欢自信的张扬,而东方文化则更强调谦虚含蓄。这就可能导致英语教师在举手投足、衣着打扮等方面与其他学科教师有着很大的区别。现实生活中感觉也很对应,往往教英语的教师比教语文的教师在衣着和妆容方面更为重视。进而给人一种英语老师都很精致的感觉。
其次,英语老师活的都比较精致在很大程度上与学科性质也有很大关系。学习英语不仅仅是在学习一门语言,更是在学习一种新的思维、逻辑方式,使人开阔眼界,与时俱进,特别是在时尚以及着装方面有着自己独特的审美观点。另外,语言,是人与人交流的工具,经常与人交流是得英语老师在性格方面也会很开朗,言谈举止也显得大气。拿我自己来说吧,我觉得确实如此,比如,我认为每天带着比较精致的妆容和时尚点的着装不仅使自己感到很有自信而且让他人看上去也很舒服,用西方文化来讲就是得体的妆容是对别人的尊重。而很多其他学科女教师有的则觉得太过花哨,有的觉得这方面并不重要,还有的就是骨子里的不自信,如果她稍微打扮一下就不敢出屋了,思想过于守旧、刻板。这也就造成了英语教师看上去很精致的一个原因。
总之,精致也好,不精致也罢,只要自己觉得舒服感觉好就可以了。而且,作为一名优秀的教师我们不仅要外表精致,而且更重要的是做到骨子里精致。既要让学生看着带劲,也要使学生在你这里真的有所收货。
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